Sociale Wijktocht verbreedt de blik van kinderen op hun buurt
Een wijk ziet er anders uit als je de verhalen kent van de mensen die er leven. Veertig leerlingen uit groep 6 ontdekten dat op 2 juli tijdens de Sociale Wijktocht door de Utrechtse Binnenstad.
Leren door te kijken, luisteren en vragen
In kleine groepen bezochten de leerlingen onder meer het Leger des Heils, het Ombudsloket en kringlooporganisatie Stichting De ARM. Ook de politie, het jongerenwerk van Stichting JOU en de Nicolaïkerk vertelden over hun werk in de wijk.
De kinderen kregen zo een beter beeld van wat er in hun omgeving gebeurt en bij welke organisaties bewoners terechtkunnen. Door zelf op pad te gaan, vragen te stellen en verhalen te horen, werd hun wijk meer dan alleen de plek waar zij wonen of naar school gaan.
Achter ieder mens zit een verhaal
De wijktocht hielp de kinderen ook om verder te kijken dan een eerste indruk. Ze ontdekten bijvoorbeeld dat mensen die verward gedrag laten zien niet alleen zijn wat je op straat ziet. Ook zij hebben een achtergrond en een eigen verhaal.
Dat verbreedt de blik van kinderen op de mensen om hen heen. Het geeft ruimte voor meer begrip en draagt bij aan verbondenheid in de wijk.
Verbinding tussen school en wijk
Voor de Sociale Wijktocht bracht DOCK scholen, maatschappelijke organisaties en professionals uit de Binnenstad samen. De goede voorbereiding en de inzet van begeleiders maakten het mogelijk om alle kinderen in kleine groepen op pad te laten gaan.
De Sociale Wijktocht kwam tot stand met de Agatha Snellenschool, Winford, Politie Midden-Nederland, Stichting JOU, de Nicolaïkerk, Stichting De ARM, het Leger des Heils en het Ombudsloket.
Door kinderen al jong kennis te laten maken met de mensen en organisaties in hun buurt, groeit hun kennis van de wijk én hun begrip voor elkaar.